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輸液意外應(yīng)急處理措施：輸液時(shí)應(yīng)避免液面過高或過低，過高不利于確定滴速，過低空氣易入輸液管內(nèi)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)局部紅腫并有疼痛感或注射處靜脈走向出現(xiàn)紅色索線，應(yīng)停止局部輸液或更換肢體，也可用中藥金黃散外敷。輸液后不明原因的發(fā)冷、發(fā)熱，體溫升高，嚴(yán)重可伴...

鼻飼護(hù)理在日常生活非常常見，運(yùn)用范圍廣泛，胃管通過鼻腔幫助不能進(jìn)食的患者，通常運(yùn)用于昏迷或者不能張嘴的病患。如果要學(xué)習(xí)鼻飼護(hù)理模擬，可以購買本公司生產(chǎn)的H70-1鼻胃管護(hù)理模型，進(jìn)行模擬演練。由于當(dāng)今醫(yī)患關(guān)系的緊張，培訓(xùn)護(hù)理專業(yè)操作，最佳的...

兒童護(hù)理心跳呼吸驟停施救方法：如發(fā)現(xiàn)有兒童心跳呼吸驟停應(yīng)立即將其取平臥位。日常生活中您身邊如果發(fā)生有兒童或者幼兒突發(fā)性發(fā)生了心跳驟停，那么我們要進(jìn)行以下幾步操作來判定如何急救？1.判斷病人意識有無。2.大動脈搏動有無搏動。3.觀察有無呼吸。...

在對于急救方面的培訓(xùn)中，首先需要學(xué)習(xí)并掌握對心肺復(fù)蘇模型的模擬，此外，還需要掌握創(chuàng)傷處理技能。對于人體上不同部位的創(chuàng)傷，需要采用相應(yīng)的處理方式，對此就需要學(xué)習(xí)掌握對創(chuàng)傷止血人體模型的模擬。創(chuàng)傷止血人體模型——作為現(xiàn)今國內(nèi)外醫(yī)學(xué)上使用較多的一...

外周穿刺中心靜脈穿刺插管模型模擬真實(shí)成人上半身軀干，可以進(jìn)行經(jīng)外周靜脈穿刺置人中心靜脈導(dǎo)管(PICC)為患者建立一條無痛性治療的中心靜脈通路，其定位于上腔靜脈，有效避免了因長期輸液或輸注高濃度、高刺激性藥物所帶來的血管損傷和局部組織刺激，保...

壓瘡護(hù)理模型根據(jù)老年人褥瘡不同程度的發(fā)展形成，模擬真實(shí)手感逼真。幫助學(xué)員更好的了解老年人褥瘡如何進(jìn)行護(hù)理操作練習(xí)。壓瘡護(hù)理模型由壓力性潰瘍形成四個階段不同程度的褥瘡程度，學(xué)員可以在模型上進(jìn)行練習(xí)傷口的處理，清洗。對傷口進(jìn)行全面的評估，了解傷...

心肺復(fù)蘇（CPR）是一項(xiàng)緊急救護(hù)措施，對于心臟驟?；颊叩拇婊盥手陵P(guān)重要。而為了提高醫(yī)護(hù)人員的應(yīng)急反應(yīng)和技術(shù)水平，心肺復(fù)蘇操作模擬人成為了的培訓(xùn)工具。本文將探討心肺復(fù)蘇操作模擬人的重要性以及其在醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中的應(yīng)用。心肺復(fù)蘇術(shù)是一種緊急醫(yī)療過程，...

人體骨架模型，作為解剖學(xué)和醫(yī)學(xué)教育中的重要工具，扮演著揭示人體結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)鍵角色。它以其逼真的再現(xiàn)和精確的細(xì)節(jié)，幫助我們深入了解人體的骨骼系統(tǒng)，為醫(yī)學(xué)研究和臨床實(shí)踐提供了可靠的基礎(chǔ)。本文將探索人體骨架模型的重要性、制作過程以及應(yīng)用領(lǐng)域。人...

中心靜脈穿刺模型是模擬測量靜脈壓，監(jiān)測右心負(fù)荷和長期靜脈輸液，靜脈內(nèi)高能營養(yǎng)的重要手段。在選擇穿刺途徑時(shí)，目前多采用頸內(nèi)靜脈或鎖骨下靜脈。中心靜脈穿刺置管術(shù)的臨床價(jià)值很早就為人們所肯定，但早期的穿刺材料不配套，導(dǎo)管質(zhì)量差，易折易破裂，末端不...

口對口人工呼吸—基礎(chǔ)護(hù)理:口對口人工呼吸是一種快捷有效的通氣方法。具體方法：將按于前額一手的拇指與示指捏閉病人鼻孔，另一手的拇指將病人口部扳開，搶救者深吸一口氣后，張口貼近病人的嘴，將病人口部包住，呈密封狀，緩慢吹氣，每次吹氣應(yīng)持續(xù)2秒以上...